IV SEMESTRE TIC

En el cuarto semestre  trabajamos como las tic son una herramienta pedagógica en el proceso enseñanza y aprendizaje; los temas que se abordaron fueron: uso de medios audiovisuales objetos de aprendizaje como un recurso digital, herramientas de comunicación como foros en internet o páginas web, aulas virtuales de aprendizaje y televisión educativa.

Para desarrollar la temática del uso de los medios audiovisuales “objeto de aprendizaje” se realizo un ensayo sobre el video objetos de aprendizaje.  http://www.youtube.com/watch?v=-bmk3atk67s

Esta el trabajo fue montado a través de la página de calameo a continuación el link: http://es.calameo.com/read/0022983485540cd00f57a

Se trabajo una temática muy importante que son las normas APA, estas normas nos sirven para realizar un escrito de manera eficiente y bien presentado, para esto se evaluó con un examen y se publico un trabajo que contenía las normas, para saber el manejo de estas.

 Documento de apoyo http://www.mundonets.com/files/normas-apa-2013.pdf

Link del trabajo:

http://es.calameo.com/read/00122331013a64e5fc87e

 Se trabajo opcional revisando un interesante link el cual se pueden hacer cursos gratis, con las mejores universidades del mundo.120 cursos universitarios, online y gratuitos.

http://wwwhatsnew.com/2013/08/26/120-cursos-universitarios-online-y-gratuitos-que-inician-en-septiembre/

Con los cursos masivos online en abierto se realizo un ensayo, como soporte a esta temática había que revisar un vídeo sobre los MOOC http://www.youtube.com/watch?v=YWjHBqM6e-g.

Este ensayo debía contener esta temática explicando lo aprendido, se debía presentar en dos cuartillas aplicando las NORMAS APA, mas hoja de presentación.

Link del ensayo:

http://es.calameo.com/read/00122331052bafc49cc8c

En la temática de objetos de aprendizaje se realizo un trabajo que era realizar un mapa de ideas sobre: Los contenidos del siguiente link http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/?q=que_es_un_oa

Presentado con hoja de presentación, hoja de mapa de ideas y hoja de referencias. Según las normas APA.

Link del trabajo: http://www.slideshare.net/adrianaBC/nana-25293878

Existen casi 100 herramientas aprendizaje, estas nos sirven para crear y entregar contenido / soluciones de aprendizaje para otros, o una herramienta para su propio aprendizaje personal o profesional.”

Por lo tanto debíamos escoger una herramienta y hacer un análisis explicativo sobre esta (no se podía escoger una herramienta utilizada en clase) presentado en mínimo 3 cuartillas. Con normas APA.

Documento de apoyo:  http://www.congresoelearning.org/profiles/blog/show?id=6492827%3ABlogPost%3A69886&xgs=1&xg_source=msg_share_post

Link del trabajo

http://es.calameo.com/read/002790517013931f08523

Uso educativo de los cómics y herramientas para elaborarlos. La producción de Cómics digitales requiere que los estudiantes diseñen, en formato de historieta, esto es, combinando escritura y creación de imágenes, un guión gráfico sobre un tema específico.

Sin embargo se requiere saber de muchas estrategias que ayuden a motivar y enseñar a nuestros niños. Por lo tanto de leyó sobre este tema y con base a él se realizo un COMIC inventado por uno mismo, utilizando una de las herramienta.

Documento de apoyo: http://www.eduteka.org/comics.php

 Link del trabajo: http://www.pixton.com/es/comic/2dvuj77a

ESTAMOS A TIEMPO

ESTAMOS A TIEMPO, COMENCEMOS POR LA CASA Y EL AUTO  La Fundación por la Vida Silvestre - WWF, el Movimiento CLIMA, Ecoplaneta.org y Círculo Astronómico proponen sencillas medidas que todos podemos tomar. (Julio, 2008) Luego de los sendos informes emitidos por el Panel Intergubernamental por el Cambio Climático de las Naciones Unidas (IPCC, en inglés), los gobiernos han comenzado a reaccionar, aunque muy lentamente, lo que trae alguna esperanza. Hasta el Gobierno de Estados Unidos, ha cambiando parcialmente su actitud en vista de las exigencias de la gente. Sin embargo en ocasiones esto no pasa de ser una actitud oportunista, ya que los cambios necesarios requerirían tomar medidas dolorosas para las economías locales. Los gobernantes deben asegurar el progreso en sus naciones y la mayoría busca lograrlo con métodos que necesariamente conducen a continuar destruyendo la naturaleza. Pocos entre los actuales políticos alcanzan a darse cuenta que el bienestar de las actuales y futuras generaciones pasa por el restablecimiento de la armonía entre el ser humano y los bosques, los ríos, los humedales y los acéanos. Ellos valoran el progreso nacional en términos de kilowatts consumidos, por lo que mientras más energía gastamos es que mejor vamos. Por ello, es necesario presionar a los políticos a través de una creciente acción ciudadana para que cambien definitivamente su mentalidad. Para ello es necesario apoyar las ONGs y organizaciones que trabajan en este importante tema para la humanidad, o crear organizaciones nuevas que vayan en la misma dirección. Además podemos comenzar a enfriar el calentamiento desde la casa y el coche. Esto no es poco, considerando que el 17% de la energía se gasta en los domicilios y alrededor del 20% en los vehículos, entre los de transporte y particulares. Por ello, todos podemos ayudar a enfriar el calentamiento global usando energías limpias y recortando el gasto innecesario de energía. La generación de electricidad y la calefacción genera gases de invernadero como el CO2 o altera el ambiente natural, como lo hacen las grandes centrales hidroeléctricas con sus represas, desplazando poblaciones, inundando tierras y alterando el flujo de los ríos hacia el mar. Uno de los gases de invernadero más peligrosos es el CO2, generado por la combustión de los motores, las centrales termoeléctricas, los calefonts, las cocinas y las estufas de calefacción. Se mide según su peso, aunque un metro cúbico de CO2 pesa muy poco, en un año producimos muchos metros cúbicos de este gas para nuestras necesidades de energía, totalizando varias toneladas por persona. Randy Broiles, gerente de planificación global de ExxonMobil, una de las mayores compañías productoras de petróleo del mundo, afirmó el año 2005 que cada año se liberan a la atmósfera de la Tierra unos 7 mil millones de toneladas de dióxido de carbono (CO2) y que si nada se hace: El nivel de CO2 aumentará un 50% para el 2020.  COMO ENFRIAR EL MUNDO: Como el mayor daño a la naturaleza proviene de la quema de combustibles fósiles derivados del petroleo o gas natural, mientras menos de estos productos consuma mejor será para la Tierra y sus habitantes, entre ellos usted, su familia y sus descendientes. La quema de estos combustibles descarga gases de invernadero, como el CO2 y el metano en la atmósfera, aumentando sus niveles naturales, produciendo el calentamiento global y el cambio climático.

Cómo ahorrar energía en el hogar y utilizarla de forma eficiente

No se trata de quedarse a oscuras por ahorrar electricidad o de morir de frío y de hambre por no utilizar la calefacción o el refrigerador, pero todos podemos hacer algo para reducir las emisiones de dióxido de carbono y de metano, uno de los principales objetivos del Protocolo de Kioto.

La siguiente es una lista básica de consejos prácticos. Si tiene alguna otra idea envíela utilizando el formulario que encontrará al final de la nota.

Electricidad

1. Use bombillas de luz de bajo consumo: ahorran hasta un 75% de energía.
2. No olvide apagar la luz cuando salga de una habitación o la luz diurna sea suficiente.
3. Si tiene calefacción central, gradúe el termostato a unos 20 grados centígrados y abríguese un poco más dentro de la casa. Cada grado suplementario representa un 7% más de consumo energético.
4. El consejo de abrigarse más sirve para cualquier tipo de calefacción. Si la que usa es a leña asegúrese de que ésta no sea de especies en peligro o, mejor aún, recolecte usted mismo ramas caídas.
5. Use la lavadora llena: ahorrará agua y electricidad.
6. Si tiene calefacción central, gradúe el termostato.

En la cocina

1. No malgaste electricidad, hierva solamente el agua que necesita.
2. Prefiera ollas a presión.
3. Tape las ollas: el agua se calentará más rápido y consumirá un 20% menos de gas.
4. Limpie regularmente los quemadores de la cocina: si se atascan consumen un 10% más de lo que debieran.
5. Revise su calentador al menos una vez al año.
6. Descongele su frigorífico: la escarcha crea un aislamiento que puede acarrear un 20% de consumo eléctrico suplementario.
7. Compre alimentos de temporada e idealmente producidos en su localidad. Son más baratos desde el punto de vista del transporte y la refrigeración.
8. Prefiera alimentos orgánicos. Las granjas de producción intensiva pierden al año cuatro veces más tierra de labranza que las granjas orgánicas.
9. Produzca menos basura: recicle, reutilice, repare. El papel, por ejemplo, es una de las principales fuentes de metano. Comparta la suscripción a periódicos y revistas con sus amigos, después de leerlos use los diarios para limpiar vidrios y espejos, y finalmente llévelos a centros de reciclaje. Piense que en Japón el papel de reutiliza convirtiéndolo en pulpa desde 1035.

En el baño

1. No use el inodoro como un canasto de basura, ni suelte el agua sin necesidad: un inodoro que continúa fluyendo puede desperdiciar hasta 200 mil litros de agua en un solo año.
2. Una ducha rápida utiliza menos agua caliente que una tina llena (y ahorra energía).
3. No deje los grifos abiertos innecesariamente.

Para movilizarse

1. Cuando pueda camine, monte en bicicleta o movilícese en transporte público en lugar de su utilizar su propio automóvil. Así contribuirá al ahorro de petróleo.

En la oficina

1. Apague su computador si no lo está utilizando: un aparato en posición de espera puede representar hasta un 70% de su consumo diario.

Energía alternativa :No renovables:

Energía fósil

Los combustibles fósiles se pueden utilizar en forma sólida (carbón), líquida (petróleo) o gaseosa (gas natural). Son acumulaciones de seres vivos que vivieron hace millones de años y que se han fosilizado formando carbón o hidrocarburos. En el caso del carbón se trata de bosques de zonas pantanosas, y en el caso del petróleo y el gas natural de grandes masas de plancton marino acumuladas en el fondo del mar. En ambos casos la materia orgánica se descompuso parcialmente por falta de oxígeno y acción de la temperatura, la presión y determinadas bacterias de forma que quedaron almacenadas moléculas con enlaces de alta energía.

La energía más utilizada en el mundo es la energía fósil. Si se considera todo lo que está en juego, es de suma importancia medir con exactitud las reservas de combustibles fósiles del planeta. Se distinguen las “reservas identificadas” aunque no estén explotadas, y las “reservas probables”, que se podrían descubrir con las tecnologías futuras. Según los cálculos, el planeta puede suministrar energía durante 40 años más (si sólo se utiliza el petróleo) y más de 200 (si se sigue utilizando el carbón). Hay alternativas actualmente en estudio: la energía fisil–nuclear y no renovable-, las energías renovables, las pilas de hidrógeno o la fusión nuclear.

Energía nuclear

El núcleo atómico de elementos pesados como el uranio, puede ser desintegrado (fisión nuclear) y liberar energía radiante y cinética. Las centrales termonucleares aprovechan esta energía para producir electricidad mediante turbinas de vapor de agua. Se obtiene al romper losátomos de minerales radiactivos en reacciones en cadena que se producen en el interior de un reactor nuclear.

Una consecuencia de la actividad de producción de este tipo de energía, son los residuos nucleares, que pueden tardar miles de años en desaparecer y tardan mucho tiempo en perder la radiactividad

Renovables o verdes

Energía verde es un término que describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas con el medio ambiente. Las energías verdes son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.

Actualmente, están cobrando mayor importancia a causa del agravamiento del efecto invernadero y el consecuente calentamiento global, acompañado por una mayor toma de conciencia a nivel internacional con respecto a dicho problema. Asimismo, economías nacionales que no poseen o agotaron sus fuentes de energía tradicionales (como el petróleo o el gas) y necesitan adquirir esos recursos de otras economías, buscan evitar dicha dependencia energética, así como el negativo en su balanza comercial que esa adquisición representa.

Estrategias para Conservar Energía

Utilice focos fluorescentes. Cambie los bombillos de luz incandescente por fluorescentes en luces que son utilizadas con más frecuencia. Ya que estos utilizan menos del 75% de energía y duran mucho más. Baje el regulador de la calefacción. Por cada grado que usted reduzca la calefacción entre los margénes de 60 - 70° grados, estará ahorrando hasta un 5% en costos de calefacción. Si su salud se lo permite, apague el regulador en la noche, o calibrelo a 55° Elimine el malgasto de energía. Apague la luz en cuartos que no se esten usando. Utilize luces de noche en vez de encender luces altas . Apague el ventilador del baño y la cocina tan pronto haya terminado de usarlos. Mantenga la chimenea cerrada cuando no la este utilizando. Disminuya la temperatura del calentador de agua. Si es que el manual del lavaplatos no require una temperatura más alta, calibre su calentador de agua a "normal" o a 120° Tome duchas cortas. Duchas cuentan por dos tercios del costo del uso del calentador de agua en una casa. Si reduce a la mitad el tiempo que demora en bañarse el costo de su calentador de agua reducirá por un 33% Instale regaderas y llaves de agua de flujo lento. Estas pueden reducir sus gastos de agua caliente entre un 10 -16% Selle escapes y goteras. Instale materiales que protejan contra la intenperie y selle filtraciones en las ventanas y puertas, instale protectores detrás de enchufles de electricidad. Usted podría ahorrarse hasta 10% en costos de energía. Envuelva el calentador de agua en una cubierta de insolación. Esto es especialmente de valor para calentadores de agua viejos con poca insolación interna. Remplace filtros del horno una vez al mes y provea mantenimiento a su horno. Filtros sucios restringen el flujo del aire e incrementa el uso de energía. Un horno que este limpio y propiamente ajustado le puede ahorrar hast un 5% de costo de calefacción. Capture el calor del sol. Abra las cortinas y persianas de las ventanas en el sur y oeste durante los días soleados de invierno. Cierre las cortinas y persianas en la noche para retener el calor dentro de la casa. http://www.seniorlegalhotline.org/

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

Una buena solución !!

La conservación de la energía, es el conjunto de actividades encaminadas a lograr una utilización eficiente y equilibrada de los recursos energéticos, con el fin de reducir o evitar cualquier desperdicio. La reflexión sobre cada una de nuestras acciones de consumo, permite crear una cultura basada en la conciencia social, fundamento principal de un desarrollo sotenible.

¿Qué busca la conservación de la energía?

• Disminuir el desperdicio energético
• Evitar el acelerado deterioro del planeta
• Apoyar el desarrollo sostenible